11谢校长（1 / 2）

之后，谢千越还是每天在学校里教书。

虽然红河村小学生不多，也就二三十个，但学生年龄有大有小，差距比较大，学习进度也不一样，光靠谢千越一个人有时候也确实忙不过来。

他只能先把全校大概分成低年级和高年级两个阶段，课程分为文化课，劳动课和活动课三种。

当他给低年级上文化课的时候高年级就上劳动课，给高年级上文化课的时候低年级就上劳动课。而等到音乐美术体育这种活动课的时候就两个年级一起上。

学校是包一餐午饭的，而所谓劳动课，就是开垦学校里的农地以及饲养鸡鸭，种出来的菜和收获的家禽就用作学生们午饭的食材。

当然还有村集体补贴。

这么些活儿，就是把谢千越分成三瓣，他也忙不过来。所以，他寻了个机会摸到了知青窑里，请求他们帮助。

知青窑里那几个人当然都知道谢千越被安排去当小学老师这件事，但他们心里没啥不平的。

说真的，虽然老师这活相对种地来说是要轻松不少，但耐不住工分少啊，还不包粮，也就谢千越这身体不好，家里还有点条件的乐意去了。

所以谢千越一开始担心的会有人和他竞争这事儿根本就不存在。

况且从谢千越现在来找他们求助的情况来看，小学老师也没那么轻松。

虽然因为客观原因，不能全职去小学教书。但当谢千越求助的时候，一有时间，他们也都乐得去学校帮帮忙。

都说吃人嘴短拿人手软。

谢千越这家伙和人打交道实在有一手，不仅一见面就给大伙儿送了见面礼，后来开小灶的时候也老是带上他们。

每每看到比自己还小的“弟弟”用一副慈爱的目光投喂自己的时候，他们心里都有种诡异的感觉。

但久而久之，他们也渐渐习惯了，只是在日常需要清理动手的活动中都不约而同地把他排除在外，完全把他当成自家身体不好的弟弟看待，现在自然也乐得帮点小忙。

而且，偶尔去学校里教教书，看到那些稚嫩纯真的脸庞时，感觉自己在地里忙活了一天的辛劳都消散了。

也就只有教书的时候，他们才能从麻木的种地日常中短暂回到自己的读书时代，感觉日子也有了点盼头。

至于这第三点嘛……

学校掌勺的那可是谢千越诶！

好吃！爱吃！

有了其他几个知青的帮助，谢千越的日子总算是好过了不少。

起码再不会出现：他在教室里“咿呀咿呀”教书，而外面操场则“哇啊哇啊”满场抓鸡的情况了。

但这日子过了两三个月，身兼数职的谢千越还是觉得??这样下去不行，他得找个帮手。

经过谢千越不懈的挖掘，他终于在这群知青中找到了某个“林姓知青”，让他退居二线的梦想有了可操作性。

*

上次谢千越去故修远家吃中饭以后，故修远才知道，谢千越想打的家具居然不是自己用的，而是学校需要的。

他顿时皱起眉头，像是护犊子的老大哥，板着脸开口。

“这钱不用你出！小学早就是村集体的了，理应由村里出钱，怎么能让你一个人出！你这孩子！”

说到这，他嗔怪地看了一眼谢千越：“我去给你和村里边说！”

谢千越战略性后撤，一脸惊奇：耶咦??居然还能这样！

确实不是谢千越想一个人逞英雄，他只是忘了。

他这不是自力更生惯了，都忘记“集体”才是这个时代的主题了。

那敢情好！

谢千越乐得不用自己出钱，他两眼泪汪汪地看着故修远，双手握住他的手，那样子就和之前拿到药膏时一样感动。

故大哥，我的好大哥，你对我真是太好了！