14主动（1 / 2）

星期一上学，二模的成绩果然出来了。

陶画钻进人群中查看自己的排名，顺着学号找到名字，正要看成绩，就听见身后有人在喊自己。

“陶画呢？班主任在找她，说让她去办公室。”

当下陶画心里就咯噔一声，丧丧地抹了把脸，?，看来考得不怎么样，班主任要请她去办公室喝茶了。

想到上次班主任喊她去办公室时，殷切叮嘱她要好好学习，她满口答应，也真的努力了，没有说空话，但明面上她的成绩下降得厉害......

到了办公室门口，陶画心中惴惴，不太敢进去。

偏巧班主任一直等着她，她一露头就被发现，“陶画，进来。”

陶画只能进去了。

这会办公室热闹，不仅老师都在，还有很多来问成绩和问题的学生，他们交流声不大，但又细又密。

陶画还看见了陈净远，他站在数学老师跟前，正低着头听数学老师说话，应该没有看见自己。

陶画从他身旁走过，来到班主任的办公桌前站定，干笑了声，“老师，你叫我啊。”

她声音不大，但因为挨得近，听得很清楚，正听着数学老师说竞赛的事的陈净远侧了下头。

看陶画一副心虚的模样，班主任就猜她已经知道自己掉分掉得厉害了，忍不住皱起眉，张嘴说话却缓和了语气，“看过成绩了？”

陶画摇头，“没呢。”正要看就被叫过来了。

班主任从旁边拉过一把椅子，让陶画坐过来，一副要长谈的模样。

下节课是数学课，现在距离上课只剩五分钟，要坐下谈肯定不止五分钟，看来她过来之前，班主任已经跟数学老师说好了。

低着头坐在椅子上的陶画还不知道，数学老师也想着留她谈话呢，只不过被班主任抢了先。

班主任没有上来就问成绩，而是拐着弯问陶广林的事。

很明显，她认为陶画成绩下降，百分之八十的原因都在这个不靠谱的父亲身上。

陶画也不是真的十八岁的孩子，很快就听出来班主任话语里暗藏的意思。

陶广林确实是个渣滓，来学校退学杂费拉陶画去打工的事没少干，但这次成绩下降，确实不关他的事，不过这锅他必须得背，不然陶画完全没有办法解释。

于是，陶画垂眸不语。

班主任一看，压了三个晚上的火气忍不住泄了几分，要不是站在这，还在陶画面前，她高低骂几句陶广林。

她忍了忍，抬手拍了拍陶画的肩膀，“陶画，你是个好孩子，这些年吃的苦就不说了，你就告诉老师，要不要老师帮忙？”

班主任自认帮不了陶画一世，但高考前这几个月她还是可以帮到的，就算是为了自己，她也不能让这么一个好苗子折在成功前夕。

陶画抬起头，感激地冲班主任笑了下，随后摇了摇头，“我能处理好。”

班主任皱了下眉，再三确认，陶画都点头，她只能松口，“要是有什么解决不了的事，一定要跟老师说。”

陶画应好。

班主任看着眼前乖乖巧巧的孩子，心里叹了口气，“看看这次的成绩吧。”

她把电脑转了个向，正对陶画，屏幕上有一行显眼的红，正是陶画的各科成绩。